少儿情商培训班多少钱

时间:2021年07月28日 来源:

   那么,心理教育到底是培养哪些能力呢?多比猫致力于3~10岁儿童心理教育,我们旨在培养孩子的5种情商能力、9种行为习惯以及12种思维能力。5种情商能力包括:自我意识、情绪管理、自我激励、认知他人情绪以及处理人际关系。9种行为习惯包括:倾听、表达、计划、专注、反思、提问技巧、目标管理、时间管理、遵守规则。12种思维能力包括:比较、理解、综合、论证、概括、抽象、图形空间想象、迁移、动手操作、判断、推理、应用。不管是情商能力还是行为习惯又或是思维能力,这些都在孩子的成功当中占据着80%的比例,对孩子的人生影响十分重大,所以家长们在培养孩子才艺的同时不能忽视这些能力的培养,两者应该是相辅相成的关系,不应该只注重一个方面。多比猫儿童心理教育做为全国在线儿童心理教育平台,志在培养孩子自信、乐观、爱思考!认识情绪,管理情绪,是成长必须的课程,就来贵阳龅牙兔情商思维!少儿情商培训班多少钱

   情商思维教育的必然性,根据戈尔曼的研究,童年、青少年时期的家庭环境和教育对于一个人情商的培养十分重要,奠定了一生幸福的基础。所以,情商教育越早越好,要融入幼儿园、小学、中学的教学过程中。这就首先要求提升教师的情商,使他们在从事教育的同时也完成对人的教化。教师提升情商,拥有阳光心态,才能够同时完成教书和育人的工作,既传授知识又完成美德教育,这是关系千秋万代的事情。知识的作用有两个:一是教人做事,二是教人做人,学校教育既要教人做事,又要教人做人。否则,一个没有情商的人一旦走向社会,又没有自我教育能力,就如同孤魂野鬼一样,粗糙地吞噬和谐文化,自己是“祥林嫂”,也给别人带来无尽的折磨,只会成为社会不和谐的根源。贵阳2-8岁儿童情商培训中心报名帮助孩子走向未来,胜任未来,而且赢在未来就要从“情商教育”开始!

情商与成功的关系成功是指逐步实现有价值的理想,获得预期的或者更好的结果。一般来说,我们对于成功的看法是指某个人实现了社会承认的个人的价值,个人也从中得到了相应的回报,比如有名企业的高管,取得高成就的学者,有名的家等。成功还有另一方面体现,就是承认自己的价值,从而对自己充满自信、对人生的有充实感和个人生活的幸福感。也就是说,成功既包括社会对个人价值的肯定,家庭对个人价值的肯定,也包括自己对自我价值的肯定。有五点可以表明在人的成功要素中,情商占有80%的影响力。

    情商对人展的意义情商概念自从提出以来,就受到人们全部的重视,因为情商区别于智商水平,具有很高的可塑性,通过后天的培养完全可以形成比较高的情商水平,而且情商水平的高低与人们一生的发展如何息息相关。首先,情商的高低决定了一个人从小开始的学习过程,包括学校中的学习和生活、社会中的学习。高情商的人如果也具有很高的智商,那么他在学校的学习中必定犹如如鱼得水,在生活中学习各种知识也是得心应手。步入社会后,高情商的人依旧会激励自我不断学习,与时俱进。其次,情商水平的高低决定了一个人从小到老的人际的关系。一个高情商的人,总是可以做到待人真诚,善于交流,懂得换位思考,理解他人,并取得别人的尊重。这个过程中,高情商的人自然会得到别人更多的关注、尊重和帮助,有助于其一生的发展。然后,高情商水平的人总会得到很多的幸福感,因为他们会学业有成,与人相处幸福,个体得到满足,而生活在一个乐观、轻松的心境之下,能帮助他们更好的走向成功的道路。 贵阳情商教育—致力于做让孩子快乐学习快乐成长的教育!

   抓住孩子情商塑造关键期,情商思维是什么?【情商】通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质以及在生活中处理好自己和自己的关系、自己和他人的联系的能力。【思维】是对事物的洞察能力,是分析和解决问题的关键因素。为什么要学习情商思维?情商是孩子未来能不能快乐、幸福的关键因素。情商思维着:①一个孩子是否能够与父母长辈、兄弟姐妹、同学愉快交往;②是否能管理自己的情绪,在相应场合言谈举止恰当;③是否能理解他人感受,是否能有效沟通、与人合作;④能不能积极认识自我、乐观面对挫折;⑤是否能够客观判断事物,妥善解决问题。学习情商思维能为孩子塑造正确的世界观、价值观以及人生观。情商塑造的关键期,情商形成于婴幼儿时期,成型于儿童时期和青少年时期,3-10岁是儿童情商塑造的关键阶段。新教育试验发起人朱永新在《未来学校》一书中写道“学力将比学历重要,学历只证明着过去,学力才意味着未来。如果我们不能成为一个善于学习的人,我们将会被时代淘汰。”而情商的高低决定学力的强弱,抓住儿童情商塑造的关键期,让孩子成为一个有学力的人。欢迎您的来电!多比猫情商教育,增强孩子沟通交往能力!儿童情商培训学校有哪些培训

你认为挫折商教育比情商更加重要吗?少儿情商培训班多少钱

    合作教育,所谓的合作教育就是,我们会利用团体教育去促进和提高情商。在升级过后的3.0版本课程里,不再采取1V1的上课形式而是1V4的小班制上课,这不是为了节约教学成本,而是为了给孩子建构同伴学习的氛围,让孩子们一起在互动中学习。1V4的课程中,孩子们的课程界面既又有关联,小朋友们在上课的课程中有需要单独完成的操作也有需要多个小朋友一起合作才能完成的课程任务,就算是在线课程,小朋友们也能有团体合作的体验。总之所关注的是如何让儿童更好的成长、在课程设计的过程中我们不断的优化课程环节,就是为了给小朋友们提供更加符合他们心理发展的课程。少儿情商培训班多少钱

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