贵阳少儿情商培训班报名

   让情商具体化，相对于智商的“可视化”，情商对于大多数来说是比较抽象的。书面情商的定义为：汉语意思：“情绪智慧”或“情绪智商”，又称为“情绪智力”，简称情商。据《情商：为什么情商比智商更重要》，萨洛维及其合作伙伴约翰·梅耶已对情绪智力给出了详细的定义，情绪智力扩展为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。的研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商。美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键。”以上这些用书面语言解释了情商是什么以及情商的重要性。我们都知道相对于智商的天生性质，情商是可以后天培养的。那么，到底该怎么培养呢？多比猫情商思维，把情商培训的方方面面融入到匠心原创的120多个主题故事、360多类互动游戏中，让孩子在游戏中体会生活里的真理，在游戏中学习问题解决能力、人际交往问题以及自我管理能力等。课程里的游戏设计结合实际生活场景，让孩子在潜移默化中学到各种生活技能。在趣味游戏中边玩边学，孩子们能悄无声息的运用在生活的方方面面的能力，就是情商。让孩子做情商高手？90%家长不知道....贵阳少儿情商培训班报名

    情商是“命运的使者”情商是人在进化中发展出来的技能。正是因为有了情商，人才能够在进化中逐步胜出，终成为地球上的统治者。无数事例证明：情商是一种情绪管理的能力。情商高，着情绪管理的能力强，人际关系和社会适应力也比较好。反过来说，情商低，就一个人常常会陷入大悲大喜的情况，并且因为巨大的情绪起伏而终一事无成。情商低的人相对的人际关系很容易紧张，社会适应力也较差。心理学家霍华德加德纳说：“一个人在社会上占据什么位置，绝大部分取决于非智力因素。”许多资料显示，情商较高的人在人生各大领域都占尽优势，无论是谈恋爱、人际关系，还是在主宰个人命运等方面，其成功的几率都比较大。情商在人们走向、超越平庸。智商对于绝大多数来说是差不多的，而后天的情商教育和情商培养则可以改变我们的生命轨迹。当你相信情商的力量时，情商就会带给你意想不到的奇迹。贵州少儿情商早教学习专注于孩子情商培养的教育机构！

       软硬件在线的情商教育平台，做为全国在线儿童情商教育平台，过关的课程产品是硬件、严格筛选的师资力量是软实力。课程设计参考《SEL社会情绪能力学习计划》、《中国儿童学习与发展指南》和《儿童心理学》、课程比较大的特色就是「趣味」+[有效]、匠心原创120多个主题故事背景、360多类互动游戏，课程设计符合3~10岁儿童的心理能力发展。不管是课程软件以及课程设计的打磨还是师资筛选都严格把关，专注于情商思维课程的研究开发，投入大量人力物力以及财力不断开发升级课程软件，所有的严厉和付出都是为了给孩子提供可靠专业的情商思维课程。

     什么是短期教育投资，课程是短期投入，学完全部的60节课，就可以让孩子受益终生，不像很多才艺培训，比如学钢琴，需要不停的考级，需要长期的投入，耗费大量的人力物力和财力，所以从整体投入来看，多比猫情商思维教育其实不会给家庭带来太大的负担。在加上情商思维采取1V4的在线授课方式，上课时间十分灵活而且不像线下课占用父母接送陪同孩子的大量时间，所以无论对孩子还是父母来说都十分方便。短期而有效的情商课程，不管是对孩子还是家长都是值得投资的“项目。”贵阳情商思维——情商比成绩重要，未来创造更多可能。

    情商对人展的意义情商概念自从提出以来，就受到人们全部的重视，因为情商区别于智商水平，具有很高的可塑性，通过后天的培养完全可以形成比较高的情商水平，而且情商水平的高低与人们一生的发展如何息息相关。首先，情商的高低决定了一个人从小开始的学习过程，包括学校中的学习和生活、社会中的学习。高情商的人如果也具有很高的智商，那么他在学校的学习中必定犹如如鱼得水，在生活中学习各种知识也是得心应手。步入社会后，高情商的人依旧会激励自我不断学习，与时俱进。其次，情商水平的高低决定了一个人从小到老的人际的关系。一个高情商的人，总是可以做到待人真诚，善于交流，懂得换位思考，理解他人，并取得别人的尊重。这个过程中，高情商的人自然会得到别人更多的关注、尊重和帮助，有助于其一生的发展。然后，高情商水平的人总会得到很多的幸福感，因为他们会学业有成，与人相处幸福，个体得到满足，而生活在一个乐观、轻松的心境之下，能帮助他们更好的走向成功的道路。 怎样发展幼儿的情商认知，孩子情商教育超重要！贵阳儿童情商早教培训

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不少科学证据显示，学龄前期形成的情感物质，对孩童以后的表现，无论是学业成绩或人际关系，均有相当程度的影响。另一些研究则显示，做管理工作或拥有成就的人，多是一些能避免急躁和紧张，有稳定情绪的人。所以，注重学龄前孩子的情感教育，是相当必要的。但成功的情绪教育必须紧密配合孩子的成长阶段。因此，婴儿和6岁儿童相比，感受能力自是非常幼稚的，后者与青少年相比又相形见绌。而成人往往对孩子的成长有错误的预期，忽略了情绪发展应有的生物时序。举例来说，一个5岁的孩子在自吹自擂时，可能被父母责备，而孩子谦逊的意识大约要到6岁才会出现。贵阳少儿情商培训班报名

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